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    关于我们

    About us

    教育特点

    让兴趣做孩子最好的老师

          倍奇创想空间隶属于武汉市倍奇科技有限公司。武汉倍奇科技有限公司坐落于武汉东湖高新区,这里高校及高新企业云集,人才汇聚。倍奇公司拥有强大的研发和教育实力:研发队伍以博士、硕士为主导,汇聚国内相关专业的技术专家,具有极强的产品开发能力;教育队伍以特级教育专家为基础汇聚行业教育人才,注重儿童科技教育培训。倍奇创想空间,致力于专业的儿童科技教育产品的研发,为3-16岁儿童提供科技启蒙教育课程,户外科学训练营,幼/小/中学创意课程入校教育,机器人赛事举办与指导等。倍奇创想空间使孩子在做中学,学中玩,提高动手能力、想象力和组织协调能力,建立规则意识,以及对科学的兴趣,让少年儿童的学习方式变得轻松、有趣,力求学习就仿佛呼吸一般的自然,用最本能的学习方式养成孩子一生的优秀学习习惯。

    学习模式

    Learning mode

           创想空间的高阶段学员课程开展,都会是PBL(Project-Based Learning,基于项目的学习)模式。即在生活中发现问题能够去探索,由问题引导出解决方案,来培养学生的综合素质能力。

     

    管理团队

    开发 团队 

    师资团 

    Educational characteristics

    阶梯升级体系,成长更有序

    Learning theory

    学习理论

           芝加哥大学教授、前心理学系主任Mihaly Csikszentmihalyi(米哈里·契克森米哈奈)的畅流理论(Flow)告诉我们,学习内容简单了,学生会觉得没有意思;太难了,学生又无法坚持。所以要给予学生一个适当的难度,使教学活动得以流畅进行。

     

    Teaching mode

    教学模式

    Step 2:根据活动目标,以及联系部分的内容,让学生搭建相应的模型。

    Step 3:组织学员讨论搭建模型与真实事物之间的联系,了解相关内容与现象,从而增加他们更多经验和生活常识。

    Step 1:教师通过多媒体演示、事例解说,引导学生把生活中的事物与教学目标联系起来。

    Step 4:为学员提出修改意见或增添挑战项目,进一步拓展他们的综合创造力。

    Curriculum structure

    教育服务

    l  每年举办机器人赛事,提高学员技能。

    l  参加国内外机器人赛事,培养学员竞技能力。

    l  组织国内外夏令营,丰富中心学员活动。

     

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